为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，结合我校教风学风建设年要求，进一步深化“清朗学风”新内涵，11月25日，我校召开明理家园“一站式”学生社区学风建设项目专题研讨会，会议以线上线下相结合的方式进行。校党委常委、副校长张继东出席，相关学院专家教授，党委学生工作部、党委教师工作部、教务处、科学技术处、研究生院相关负责同志，学风建设项目负责人及团队成员参加。

张继东表示，此次研讨会是我校学习宣传贯彻党的二十大精神的具体体现，是落实立德树人根本任务的重要举措。他对学风建设工作提出四点要求：一是学风建设要与“一站式”学生社区相结合，积极践行“一线规则”，创新发展、与时俱进；二是学风建设要与学生思想政治教育相结合，潜移默化、润物无声地开展思政工作，助推优良学风，着力构建“大思政”格局；三是学风建设要与我校“教风学风建设年”三大工程相结合，聚焦优良党风带教风端学风，形成天理特色，打造天理样本；四是学风建设要将理论与实践相结合，务实与务虚相结合，在研究中解决实际问题，全力推进我校高质量发展。

与会专家及相关部门负责同志围绕学风建设项目展开深入探讨，结合我校实际情况提出许多建设性意见和建议。他们表示学风建设是校园精神文明建设的一个重要组成部分，优良学风是保证提高教育教学质量的重要条件，强调推动学风建设要建立系统性思维，整合资源，凝聚合力，不断探索什么是好的学风、如何营造优良学风、如何认知学生的学风状态等，从而针对性地开展活动、个性化跟踪、成果性展示。通过理论研究和实践探索促进学生德智体美劳全面发展，将优良学风的建设与党建、思政工作紧密结合，深入开展、扎实推进，不断探索优良学风建设的具体实施路径，建立健全学风建设长效机制。

会上，以“清朗学风”辅导员工作室和清朗学堂为载体申报的“学风涵养工作室”项目、教育部人文社会科学研究专项项目《“五育并举”视域下高校学风建设指标体系构建及培育路径研究》，以及我校教学基金《面向新工科课程建设的教风学风提升有效路径研究与实践》重点项目负责人分别从工作基础、项目简介、主要内容、预期成果等方面作项目建设情况汇报。

本次专题研讨会的召开，为我校学风建设科研规范化、优质化发展提供更多新的思路和方法，与会专家的指导，为学风建设课题研究的推进筑牢基础、指明方向。今后，我校将继续以学风建设为着力点，多措并举、夯实学风，营造校园清朗浓厚的学习氛围，不断提升学校思想政治工作质量，奋力开创学校高质量发展新局面，以实际行动践行党的二十大精神。